Вести из Германии

День десятый. 29.04.2016 Домой…

Чемоданы и сумки собраны! До свидания, Германия! До свидания, наши старые и новые друзья из Хольцминдена! Спасибо вам большое за теплый прием! До скорой встречи в сентябре! А нам всем счастливого пути!

День девятый. 28.04.2016 Автомобильный Диснейленд …

Сегодня нас ждала заключительная и очень увлекательная поездка. Мы отправились в „Автомобильный Диснейлэнд“ — автоштадт Вольфсбург. От Хольцминдена это приблизительно 154 километра. Вольфсбург — это город в земле Нижняя Саксония, там как раз и находится штаб-квартира концерна Фольксваген, а также его самый первый завод. Более того, этот город был построен в 1938 году для работников […]

День восьмой 27.04.2016г. Важный день…

Сегодня важный день — день защиты проектов. В первый день нашего приезда была задана тема работы — "Археология". Над ней и работали на уроках  ученики Гимназии № 26 и Гимназии Campe  до сегодняшнего утра. Организаторы обмена сделали так, чтобы дети не только узнали информацию из интернета об археологии края и близлежащих земель, но еще и смогли увидеть […]

День седьмой. Статья в газете Хольцминдена. Только тот, кто знает друг друга, может сохранить мир!

Только тот, кто знает друг друга, может сохранить мир! Под таким замечательным заголовком вышла статья в популярном издании города Хольцминдена о визите нашей делегации во главе И.А. Герштейном. Вторник, 26 апреля  2016г. Город Хольцминден Русские ученики в гостях у гимназии Кампе. Вчерашний прием в мэрии. Хольцминден: с 2009 года существует регулярный школьный обмен между гимназией Кампе […]

День седьмой. 26.04.2016 День Археологии….

Вторник. Утро. Подъем. Завтрак. Дорога в гимназию. Урок. Господин Зах ведет с учениками познавательную беседу о разных религиях мира и их особенностях. Сложно для детского понимания, но заставляет задуматься каждого из нас и взрослого, и ребенка. 10.45. Садимся в два автобуса и снова отправляемся в путь. Перед нами замок Биверн, где когда-то бывал знаменитый врунишка, […]

День шестой 25.04.2016г. Официальная встреча …

Итак, наступил уже шестой день нашего пребывания в Германии. Подъем, как всегда, был ранним. Мы и дети уже в 7.45 были в Гимназии Campe. Ребят ждали уроки, а мы отправились на экскурсию по школе. Больше всего нас потрясло оснащение кабинетов биологии, химии и физики: от маленьких мензурок, колбочек и реактивов до идеально организованного ученического места, […]

День пятый 24.04.2016г. Трехдневное путешествие в город Веймар…

Воскресенье Пальмовое или Вербное мы провели в одном из исторических музеев города Веймар. Нам предложили из кусков металла в примитивных условиях самостоятельно изготовить небольшие ножики, как в древние времена. За дело взялись не только мальчики, но девочки. Так как погода была не очень теплая, это помогло нам всем хорошо согреться! После того как ножи были […]

День четвертый 23.04.2016г. Трехдневное путешествие в город Веймар… Глава 2

Сегодня утро снова было ранним. Уже в 7.30 вся наша группа была в столовой на завтраке, так как через час нам предстояло выдвигаться в путь. В 8.30 водитель нашего автобуса, француз Джером, проживающий в Германии, подал сигнал об отправке, и мы продолжили наше увлекательное путешествие. Остановка № 1. Мы прибыли в деревню Мемлебен, основными достопримечательностями […]

День четвертый 23.04.2016г. Трехдневное путешествие в город Веймар… Глава 1

Сегодня всех нас ожидала увлекательная и насыщенная программа. Ученики обеих гимназий вновь отправились по интереснейшим местам в окрестностях города Веймар. А мне предстоит тяжелая миссия в рамках темы „Холокост — путь к толерантности“ — посещение жуткого концлагеря Бухенвальд. Утро выдалось солнечным, но по-осеннему холодным, на градуснике +6! На двух автобусах я с экскурсоводом проехали буковый […]

День третий 22.04.2016г. Трехдневное путешествие в город Веймар…

Здесь мы остановились в Европейском Молодежном Центре. Сразу же после обеда наши дети совместно с учениками гимназии Campe получили квэст-задание: им раздали карточки, на которых были изображены фотографии элементов достопримечательностей города Веймар; на обратной стороне фото — карта, на которой были отметки тех мест, где находились эти достопримечательности. Ученикам нужно было найти все объекты, используя […]